发表日期:2015-10-12 点击 次

   ■书包只是“鱼”,其针对消费者需求所做的人性化、功能化设计才是该学的“渔”

  文化传播公司白领王小姐“十一”黄金周去了日本旅行,长长的购物单上排在第一位的就是近期被热炒的小学生书包,售价高达3000元人民币。王小姐说:“这种小书包价格平均为3万至5万日元,贵一些的要10万日元(约合人民币5000元)。”

 

  一个小学生书包售价如此之高,消费者为啥还趋之若鹜地跨国抢购?王小姐说:“这款书包值这个价钱。它不仅耐用,能从一年级用到小学毕业,还有很多强大的功能。”比如,孩子没踩稳往后倒下去,或者汽车从身后冲撞孩子,书包都会起到缓冲作用;地震时,孩子可以用书包护住头部;落水时,孩子可以借助书包浮力自救;书包里还装了定位器,防止孩子走失……可谓安全急救神器。“咱们的小学生书包外表花哨,功能却太单一。”

 

  “这并不是消费者崇洋媚外,反而反映了我国消费升级后制造业的短板。日本小学生书包的畅销,很大程度受益于书包的附加值,即差异化的功能、人性化的设计,充分考虑了消费对象的个性特征。”中国传媒大学产业经济学教授姚林青说。

 

  不过也有中国消费者吐槽这款小学生书包不符合国情,遭遇了“南橘北枳”的尴尬:形状固定,没法按压,不适合中国课桌;容量太小,其他书本还得手里拎着去上学;定位器中国不兼容;书包有钢板,自重不轻,但在中国城市生活地震和落水的可能比较小,徒增负担。

 

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