中国青年报：“胯下之辱”有助于打破传统师道尊严(2) -pg电子游戏网站

此举也看不出对师道尊严有何伤害之处，换句话讲，过于强调仪式感，表面上看似维护了师道尊严，但这种依靠表面仪式制造的道德高地，能否真正赢得学生的尊敬值得存疑。倒不是说学生不应该尊敬老师，而是说老师的尊严首先来源于“传道授业解惑”，而非设立带电的“师德围墙”。

 

近年来，一些学校一些老师有过不少有益的尝试。比如，有位校长为兑现承诺，当着学生面亲吻了一头小猪。放在过去，这怎么看都有些粗俗不堪，而在今天，这样的互动更有助于赢得学生们的好感和尊敬。相反，板着脸说教不可能收到这样的效果。

 

近年来，一些教育工作者在教学方面的尝试，都注重强化师生互动。师生能否有益互动，必须突破看不见的身阶障碍，即传统意识中的师道尊严。被传统填鸭式的教育培养出来的学生，之所以缺乏创新思维，原因之一在于对师德权威言听计从，不敢质疑。显而易见，张副教授所做的，正是主动放下师道尊严，从而实现学生思维的“道德”解放。   （禾刀）

 

（来源：中国青年报）   （4）