社会广角
发表日期:2016-07-22 点击
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家长无需谈网色变
随着孩子年龄的增长,青少年使用网络的频率越来越高,使用网络的目的也会发生变化。《儿童安全上网指引报告》显示,对于8岁以下低学龄和学龄前儿童来说,看视频、玩游戏、听故事等娱乐是上网的主要目的;而对于高年级小学生和初中生,玩游戏和写作业占据了他们的大部分上网时间。
儿童上网到底好不好?调查数据显示,在成人受访者中,认为儿童使用网络利大于弊的占26%,认为弊大于利的占34%,其余则认为不好说。77.4%家长会对儿童使用网络进行正面干预或者引导,总体上家长对孩子的上网安全比较关注。
“套用一句老话,互联网确实是一把‘双刃剑’。”中国青少年研究中心副研究员赵霞说,“家长对儿童上网的忧虑表现在很多方面。首先是对健康的影响,担心屏幕阅读影响儿童视力,久坐影响儿童生长发育;其次是对学习认知的影响,担心上网容易造成儿童学习分心、抽象思维减损等;三是对行为的影响,担心儿童接触不良信息,模仿不良行为;第四是对性格的影响,担心儿童缺少社会互动,人际交往能力降低,等等。这些担忧不无道理,但家长也无需‘谈网色变’。毕竟网络的便利与共享,给儿童提供了新的学习方式、思维方式、生活方式、交友方式。上网是儿童从小就应该掌握的重要能力。”
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