发表日期:2015-07-22 点击 次

  中国高教学会会长瞿振元透露,北京某著名大学对东部某省新生的长期监测表明,以数学见长的该省学生,数学成绩与水平下降明显。其中一个主要原因,就是高考试题难度的大幅度下降。

 

  难度降低,考试水平化,模式化——要得高分,核心就是仔细、不出错——这正适合了女性性格特点。女状元多倒在其次,数学成绩与水平下降也在其次,关键是,在我们还处在以选拔性考试为录取标准、以分数为核心录取依据的背景下,这种选拔性考试水平化,恰恰强化了应试教育,而不是缓解了应试教育。因为考试可应试,容易应试,于是教育学习就变成了刷题。试想,如果试题难度加大,没有了太多“万年不变的题”,还会出现大面积应试吗?

 

  不只考试,太多的教育治理措施值得我们去反省。

 

  在择校的治理上,很多专家认为,根本原因是资源不均衡,不能满足老百姓的需要,其中一种手段就是削峰填谷,肢解名校。

 

  岂不知,美国这个社会教育经济先进发达的国家,至今仍然是不均衡的,能上hyp(美国人梦想中的哈佛、耶鲁、普林斯顿)的学生,大多数来自1000所左右的高中(美国有3万多所高中)。学区房这个词也不是中国人发明的,而是来自美国。华裔移民在美国、加拿大等西方发达国家,为择校而不惜代价购买好学校所在学区的住宅,让房价大涨,备受当地居民责难。

 

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