• 整改落实切忌“下回分解” -pg电子游戏网站

  • 发表日期:2014-08-29 点击 次

    当前,第二批党的群众路线教育实践活动单位陆续进入“建章立制、整改落实”阶段。整改落实虽是教育实践活动的最后环节,但整改成效是直接关系活动能否取得群众满意实效的关键所在。

    值得警惕的是,某些单位和党员干部在开完民主生活会和组织生活会后,认为活动已然“闯关成功”,从此便万事大吉。不仅建章立制沦为“制度作秀”,且整改也停留在文件通知“要求整改”、材料汇报“整改成效立竿见影”,殊不知,落实只是留在“纸”上、停在“嘴”上,整改落实一直处于“正在进行”或是“长期整改”,群众想见的成效只得等待“下回分解”。

    应当看到,让群众期待整改落实的“下回分解”,说到底,是党员干部“以文件贯彻文件、以制度落实制度”的形式主义思想作祟,做给上级看“保位子”,给群众办事就“找麻烦”,以致整改落实流于形式、活动难见成效、党群关系疏远。

    整改落实是教育实践活动的落脚点,承诺之后更需践诺,切忌搞“下回分解”。

    思想上得“紧起来”。活动单位和党员干部要端正态度,认识到位,自觉摒弃停步观望、遮掩逃避、蒙混过关的思想,以攻坚克难的勇气、一诺千金的魄力、抓铁有痕的毅力、朝夕必争的紧迫感,坚定整改决心,坚持标准不降、力度不减,自觉践诺,认真整改,抓好落实,彻底革除“四风”沉疴顽疾,谋求整改成效。

    行动上得“真起来”。整改落实不是“只有唱功没有做功”的空头承诺,重在见到真行动。党员干部要紧扣“问题清单”、“批评意见清单”,结合作风问题和工作问题,制定“整改清单”,不回避、不遮掩、不推诿,明确整改方向、责任、时限、要求,上下联动,统筹推进,盯住突出问题,抓好小事小节,一项一项整改,一件一件落实,对整改落实打折扣、搞变通的要追责问责,做到整改落实善做善成、教育实践活动善始善终,以改作风的实际成效取信于民。

    监督上得“严起来”。一方面,督导组要对整改落实全过程严格把关,对承诺问题逐项督导、逐项整改、销号清账,谨防党员干部对整改成效“自说自话”。另一方面,要将群众评议作为检验整改落实效果的标准,请群众监督,让群众评议,对整改后依然存在问题的要拾遗补缺,对落实不到位的要补火加温,对效果不明显的要回炉返工,保证活动取得群众满意实效。

                                ——摘自《中国共产党新闻网》                    (2)

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