教育实践活动贵在“一抓到底” -pg电子游戏网站

在全党开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大做出的重大部署，事关党的执政根基和未来的事业发展，意义重大。当前，部分第二批教育实践活动单位存在着第二环节就是结点、开展完就可以“松口气”的想法，把整改落实、建章立制环节仅仅当做发文制定措施的“纸上功夫”，出现了“泄气”现象。

笔者以为，教育实践活动的三个环节环环相扣，缺一不可。学习教育和征求意见环节是奠定思想基础，查摆问题和开展批评与自我批评是确保第三环节有的放矢的前提，第三环节能不能落实则关系到整个教育实践活动能不能解决实际问题和取得实际效果。因此，每一个环节都必须抓紧、抓实，整个教育实践活动贵在一抓到底、常抓不懈。

要用高标准、严要求的“尺子”比量到底。越是收尾阶段，越是成功在即，往往是问题易发期、多发期，就更需要始终保持高标准、严要求，如果虎头蛇尾，前紧后松就很容易前功尽弃。过去开展的一些活动，部分地区开头开得很好，中间也执行得不错，到了收尾阶段，认为自己颇有成效，开始躺在所谓的功劳上逍遥自在，沾沾自喜，以为成绩成果在手，政绩功绩也肯定到手，就放低了对自己的要求，降低了对工作的标准，剖析问题粗枝大叶，总结经验浅尝辄止，滥造表册，胡编材料和数据，导致最终走偏落空，功亏一篑。因此，群众路线活动的“后半截”要避免摆功劳、歇一歇的思想，更不能滋生骄傲自满情绪，要以更加饱满的激情，更加旺盛的劲头，一以贯之的坚持高标准、严要求，活动最终才能取得实效。

要把动真格、下硬招的劲头坚持到底。党的群众路线教育实践活动的第三环节，抓好整改落实、总结提炼、建章立制是中心、是重中之重，每一项都需要求真务实、真刀真枪才能见真章。在最后阶段，部分干部往往松下一直紧紧绷起的弦，认为查找剖析问题、总结提炼都是虚的东西，前面做的过程已经动真格了，这个环节不用再较真，便开始“虚工”虚做，抓表面，轻根本。这种“松一口气”的想法导致“整而不改，改而不实”的现象出现，最终都成了“蜻蜓点水”，没有实际效果。因此，广大党员干部抓好最后一环节要更加鼓足干劲，咬紧牙关，以更加扎实有效的措施、更加深刻治本的方式，敢于硬碰硬，敢于触及深层次问题，触及核心利益，确保整改落实、建章立制环节走好走实。

要把两手抓、两手硬的方式运用到底。群众路线活动到最后阶段，群众关注度和期待更高，这个时候的小差错、小纰漏会被聚焦被放大，直接影响活动的最终成果。因此，在回头看、整改落实、总结经验、建章立制交织的第三环节，坚持两手抓、两手硬至关重要。一是勇向前和回头看两手抓，收尾并不代表结束，广大党员干部要向前看，一如既往的扎实做好每一阶段的工作；同时也要及时“回头看”，总结经验教训，为指导以后的活动和工作做好铺垫。二是整改和落实两手抓，先整改后落实往往容易成为一句空话，要坚持边整改，边落实，坚持整改一项，落实一项，解决一项，离活动的成功也就越近一步。三是自我剖析和群众评价两手抓，自我剖析出的问题往往更加深刻，更加到位，但是群众路线活动开展得好不好，关键在于群众满意不满意，因此，要引导群众参与，听取群众的评价和意见，以群众的需要和意愿为出发点开展各项工作。

教育实践活动要突出问题导向，找出问题是前提，但破题、解题是关键。从第一批教育实践活动开展情况看，第三环节也是最需要攻坚克难的时期，广大党员干部都应该拿出“咬定青山不放松”的坚定信念，不泄气、不放松，步步为营，一步一个脚印地坚持到底。

                              ——摘自《中国共产党新闻网》                 （2）