• 制度建设应防三败俱伤 -pg电子游戏网站

  • 发表日期:2014-08-25 点击 次

    目前,第二批群众路线教育实践活动进入整改落实、建章立制的关键环节,是固化教育实践活动成果,让活动既得成效延续长存的“点睛之笔”。根除“四风”之弊是停留在喊口号、观望等靠,还是用制度划出“红线”,无人敢越雷池半步;是热衷一时效果、追求短期改善,还是落实整改目标明确,措施有效善始善终。整改落实、建章立制是一个大学问,没有一番深及灵魂的领悟和思考,难见制度之功效,制度流于形式且不说,更会搞得三败俱伤。

    莫让盲目跟风、不结合实际的制度伤害了干部职工为民干事热情。确保目标任务落到实处,既要靠工作热情,靠大干实干苦干,更需要从制度层面入手,建立一套科学管用、运转高效的工作体系,从根本上为实现目标任务提供强有力的保障。制度建设重在“实”,如果仅满足于完成教育实践活动对该环节要求,盲目跟风,不加思考,不考虑本地区、本单位部门的具体实际,照搬照抄奉行“拿来主义”,生搬硬套制定出来的制度,不仅不会扩散正能量,反而人为的设置了工作障碍,束缚了干部职工干事创业的手脚,结果适得其反。

    莫让重数量轻质量、重形式轻内容的制度伤害了教育实践活动的成效。如何巩固扩大学习教育、征求意见和查摆问题、开展批评的成效,形成反“四风”、改作风的长效机制,关键在建章立制。但是,不乏一些部门单位单纯为了突出建立制度的多寡,追求数量,而不管制度是否管用,这便是最明显的形式主义,必须坚决制止。对群众意见、发现的作风问题,在制度建设中有的放矢、对准焦距,什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,积小胜为大胜、积跬步至千里。

    莫让喊口号无行动、有令不行的制度伤害了政府公信力。良好的制度体系是政府“软实力”的体现。以狠准韧劲头解决“四风”突出问题,即知即改、对症下药、标本兼治,建立可执行、可监督、可检查、可问责的制度措施,让好的制度得到模范遵守和落实,让“闯关”者失去市场,让违反者受到应有的惩戒。以务实管用的制度体系构建公信政府,给群众感受到教育实践活动实实在在的效果。

    政贵有恒,治须有常。“制度问题不解决,思想作风问题也解决不了”。把群众利益作为整改落实、建章立制的前置因素,以教育实践活动为开端,在制度建设上做好“文章”,听民情,顺民意,解民困,聚民心。 

                                ——摘自《中国共产党新闻网》                (2)

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