战略思维是指对方向性、全局性、长远性、根本性问题进行分析、判断、综合、预见的理性思维,战略思维水平是衡量领导干部素质高低的重要标准。在世界大发展大变革大调整的时代背景下,世情、国情、党情发生深刻变化,迫切要求各级领导干部科学把握战略思维的特点,增强战略思维素养,提高战略思维能力。
注重理论武装。战略思维能力说到底是一种理论思维能力,领导干部提高战略思维能力首先应掌握科学理论。应通过对马列主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系的深刻学习和领会,掌握观察、分析、解决问题的立场观点方法,科学判断和准确把握形势任务。特别应学好马克思主义哲学,努力掌握唯物辩证法。只有学好马克思主义哲学、掌握唯物辩证法,才能在大是大非面前有主心骨,才能透过现象看本质、在千头万绪中抓住主要矛盾,才能不纠缠于一时一地之得失,从容应对重大问题,牢牢掌握工作主动权。此外,还应学习改革开放和社会主义现代化建设所必需的各种知识。知识是思维的元素,只有通过知识的不断积累和知识结构的不断更新,才能促进战略思维能力的提高。
注重政治修养。战略思维涉及的问题往往事关大局和国计民生,解决这些问题需要领导干部具备较高的党性修养、坚定的政治立场、明晰的政治观念、高度的政治敏锐性和政治鉴别力。只有讲政治,才能把实现党的最高理想作为自己的奋斗目标,并把这种目标同自己的岗位职责和工作任务结合起来,产生崇高的使命感和责任感;才能正确处理局部和全局的关系、眼前利益和长远利益的关系,排除各种诱惑和干扰,作出正确的决策。
注重思维训练。一是加强战略理论学习。领导干部应系统学习战略学基础理论,仔细探寻、深刻领会从战略上观察问题、思考问题的思维方法,从中领悟“真经”。二是培养多种思维方法。领导干部一般情况下是依据已有的知识和经验,按照逻辑思维和直觉思维来处理问题。但在处理复杂问题时,还需要其他思维方法,如采用立体思维方法,从各个侧面、各个层面对问题进行分析、作出判断,或采用发散式思维、逆向思维,或进一步挖掘和运用辩证思维等。三是养成战略思考的习惯。关注国际热点问题,熟悉国家大政方针,把有关问题放到更高、更宽、更远的三维空间中思考,尽可能从国际背景和国内形势、以往经验和未来需要、上级意图和自身实际、主流和支流等多方位、多角度看问题。更重要的是在工作实践中有意识地磨练自己,自觉地用战略思维分析和解决实际问题,逐步提高战略思维能力。
注重掌握信息。信息是重要的战略资源,领导干部进行战略思维,应通过各种途径和手段,力争了解和掌握多方面的信息。事实证明,领导干部掌握的信息量越大、知识面越宽,战略思维能力就越强,工作就越得心应手,从而能够真正做到讲政治、谋大局、抓大事。此外,还应善于利用外脑。战略思维所要认识的对象往往相当复杂,仅凭个人的智慧是难以完全把握的。因此,一方面应发扬民主,集思广益,发挥智囊团和决策系统的咨询作用;另一方面应积极利用信息化决策支持系统进行谋划运筹,使战略思维建立在科学基础上。还应营造有利于提高战略思维能力的环境。平心静气、聚精会神才能进行战略思考。如果心浮气躁、急功近利,或陷入文山会海、迎来送往,就无暇顾及战略问题,就难以提高战略思维能力。
注重社会实践。理论知识、历史知识可以通过书本学习来获得,而战略思维能力的提高则离不开实践。这就要求领导干部特别是年轻领导干部深入基层、深入实际了解国情、党情和民情,把学到的知识和掌握的本领运用于改革开放和现代化建设实践,在应用上下功夫,在结合上花力气,从人民群众丰富生动的实践中汲取营养。只有不断研究新情况、解决新问题、总结新经验,不断把感性认识上升为理性认识,才能把握事物的变化规律,不断提高战略思维能力。
(摘自《中国共产党新闻网》) (2)
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