发表日期:2014-04-28 点击 次

  
  争当服务群众排头兵
  大学生村官热议在第二批群众路线教育实践活动中应扮演什么角色
  来源:《中国组织人事报》
  政策宣讲我先行
  我任职的村是一个偏远山区乡镇的村,距县城近100公里。在文化知识方面,我比村里普通党员更有优势,学习理解能力更快。因此,在群众路线教育实践活动中我首先学习掌握了活动的总体要求、目标任务、乡里开展教育实践活动的方法步骤、基本要求和办法措施,然后和支部班子成员一起组织广大党员学习,给他们讲解,还利用“挂职支委”等平台,通过qq跟村里外出务工的流动党员及时取得联系,把他们纳入我们教育实践活动的“阵营”。
  宣讲政策的过程中,我发现有些村民对国家的一些惠农政策了解得不是很清楚,例如农村合作医疗的报销程序、产业大户的种植补贴等,我就专门搜集了相关文件资料进行宣讲。种植茶叶是我村的支柱产业,我还以走访群众为契机,帮他们看茶苗、整茶枝,询问销售经营情况,帮助村民解决种植和销售过程中遇到的一些问题。
  大学生村官身处基层一线,处在国家各项政策、方针落实的“最后一公里”,宣讲好政策,帮群众解难题,对教育实践活动在基层扎实有序开展至关重要。我立志当好政策宣讲员,当好服务群众的排头兵。
  ——湖南桃源县西安镇西安村大学生村官吕云龙

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