发表日期:2015-06-01 点击 次
  作者:宋惠昌来源:学习时报字数:2865
  这几年在与学员的接触中,感到有些领导干部钻研学问的热情很高,他们中的一些人对如何进行理论研究,提出了不少很有价值的见解。这里,就与他们互相切磋之中的心得,结合自己理论研究的经验,提出几点粗浅的认识,姑且名之曰“学问之道”吧。
  问题意识
  在中国的词汇中,“学问”这个词的结构是很值得我们深思的,是“学”和“问”两个字联系在一起而组成的。在我看来,“问”是“学”的内在要求,或者也可以说是它的本质要求。在“学”的过程中的所谓“问”,也就是“问题”,当然,这里所说的问题,不是随便什么异想天开之类的怪念头,而是根据我们对客观实际复杂关系的思考,所概括出的一些矛盾。所以,“问题”,就是客观实际,就是现实生活中的矛盾。我们常常说,马克思主义的一个基本的思想方法,就是从实际出发。在搞学问的过程中,怎么“从实际出发”?我认为,从根本上来说,也就是从客观实际中的矛盾出发,实际上就是从问题出发。这就是理论研究中的问题意识。
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