好孩子是夸出来的 -pg电子游戏网站

相信我们都曾遇到过这样的孩子：因为学习不好，总是受到老师或家长的批评，久而久之，在这些孩子的心中就形成了一个定式：我不行，我什么都干不好。学习没事兴趣，生活没动力，思想没压力。懒懒散散，就容易去干一些不应当干的事，结果又惹出祸来，给别人的印象就更加不好；因为别人对他的印象不好，他就更破罐子破摔，形成恶性循环。

 

事实上，无论那一个人，只要他有缺点，也就肯定有优点，问题是如何找出他们的长处，发挥他们的特长，培养他们的学习兴趣。我觉得，适当的对孩子进行“夸”是一个行之有效的办法。

 

回顾着自己担任初英语教学工作，走进课堂就感受到了个别学生带来的压力：作业不完成，学习内容更是一塌糊涂，我真是望洋兴叹。直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对他的看法，也该变了他自己。四年级作为当时我校最大的教学班，无论那方面都承担的内容最多，在一次拔草过程中，我发现季小伟同学劳动很积极，好几次都被草划破胳膊，但依然坚持干到最后。我被这一幕感动了，第二天的英语课上我立刻表扬了他，并尽力赞美他热爱劳动、不怕困难的好行为。此后的工作中，我总是多加留心观察他，对于他的优良表现总是给予及时表扬，同时我还任命他为英语科代表，现在他上课能够专心听讲了，作业不完成的次数也在逐渐减少。

 

因此，我认为在孩子做了值得表扬的事情时要及时给予夸奖、鼓励，要抓住恰当时机给予适当的赞美，但并不是无视缺点，养尊处优，而是要注意把夸奖与惩罚有机的结合起来。同时我们要明确惩罚决不是体罚，而是让学生勇于承担责任，使孩子朝着正确的方向发展。

 

好孩子是夸出来的，谁拿出的宽容和爱心越多，对孩子的点滴进步给予的赞扬越多，谁就能收获更多的快乐和成功！

（摘自：网易教育频道）  （06）